انطلقت في مقر الأمانة العامة لجامعة الدول العربية أعمال الاجتماع المشترك الرابع والثلاثين بين مجلس الشؤون التربوية لأبناء فلسطين والمسؤولين عن شؤون التربية والتعليم في وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين “أونروا”، بالتزامن مع انعقاد الدورة الثانية والتسعين لمجلس الشؤون التربوية، بمشاركة وفود عربية وممثلي الوكالة.
وتضمّن جدول الأعمال مراجعة برامج “أونروا” التعليمية في مناطق عملياتها الخمس، وقياس أثر الأزمة المالية على قدرتها على الاستمرار في تقديم خدماتها الأساسية.
كما شمل تقييم الهجمات التي تتعرض لها مناهج الوكالة ومحاولات التأثير على تمويلها، إلى جانب بحث إجراءات عربية مشتركة لحماية العملية التعليمية في الأراضي الفلسطينية.
,طرحت الوفود المشاركة احتياجات عاجلة لضمان استمرارية التعليم، بما يشمل وضع خطة طوارئ وتوفير دعم لوجستي وتمويلي، مع التركيز على ضرورة حماية مدارس القدس ومواجهة القيود “الإسرائيلية” المفروضة عليها.
كما جرى عرض تقدير شامل لحجم الأضرار التي لحقت بالقطاع التعليمي في غزة، والذي شمل ارتفاع عدد الضحايا من الطلبة والكوادر التعليمية، وتدمير المئات من المدارس والمنشآت الجامعية، وتوقف العملية التعليمية لنحو 750 ألف طالب.
تضمّن الاجتماع أيضًا استعراض تأثير القيود والإجراءات “الإسرائيلية” في الضفة الغربية، بما في ذلك انتشار الحواجز العسكرية وتعطّل وصول الطلبة والمعلمين، إلى جانب تصاعد الضغوط على مدارس “أونروا” في القدس والاستيلاء على بعض منشآتها.
وبحث المشاركون سبل تعزيز الدعم السياسي والمالي “للأونروا” وفق تفويضها الأممي، باعتبارها الجهة المحورية في تقديم الخدمات التعليمية للاجئين الفلسطينيين في المنطقة، مع التأكيد على أهمية استمرار التعاون العربي معها خلال مرحلة إعادة الإعمار في قطاع غزة.
واختُتمت الجلسة بتثبيت محاور العمل المشترك خلال الفترة المقبلة، وتنسيق الخطوات المتعلقة بمساندة التعليم الفلسطيني وتعزيز صمود مؤسساته في مختلف مناطق تواجده.
SOURCE: QUDS PRESS INTERNATIONAL NEWS AGENCY